跟荷兰同学一起过元宵节

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代尔夫特中文学校   唐诗卿(14岁)

        指导老师   张霞

       元宵节是我们中国一个很重要的节日。今天就是正月十五,我想让我的荷兰同学们一起来过节,所以我准备了元宵节的故事和游戏奖品到学校。

       上午,我向老师和同学们介绍了元宵节的来历和习俗。元宵节是我们中国农历新年的第一个月圆之夜,象征着春天的到来。在这一天,我们要吃像满月一样圆的元宵,各地还会举办许多灯会。当我说到元宵节已经有两千多年的历史时,大家都惊呆了,教室里顿时鸦雀无声。但在几秒钟以后,又犹如火山爆发一般,许多同学都在激烈地讨论着两千年到底有多久远,荷兰那时候什么样。还有个别几个同学还傻愣在那里,张大了嘴巴,呆呆地望着我。

        元宵节的时候,我们常做一个十分有趣的游戏—猜灯谜,所以我在下午安排了猜中文字的游戏。因为有奖品,大家就更踊跃了。

         第一题作为热身,所以非常简单。我在黑板上写了个“一”,并且告诉大家这就是数字1的中文写法。接下来我又写了个“三”,请大家猜意思。“是3,是3!”Jesse 跳起来喊道。我想:咦?Jesse反应可真快!所以我就请他站起来,大声地宣布答案。可是万万没想到,他站起来后,非常认真和自信的说:“这是2!”我晕!他也真够二的!

        游戏继续进行。因为中国字有许多是象形字,所以我就写了“火”、“包”、“刀”、“日”、“月”这五个字和相应的图片,让大家来玩连连看。我原来以为命中率最高的应该是“火”和“刀”,没想到“火”这个字大家怎么也猜不着。反而是“包”,最先被猜对。可见同一个象形字,中国人和外国人的看法还是不一样的。不过让我感到意外的是,当我教他们这几个字的发音时,有的同学说,“包”和“刀”是押韵的!对的,荷兰语里面也有押韵这个说法。看来有时候,语言也是有相通的地方的。

        游戏最后,我们荷兰老师用一句话总结出了她的感受,她说,一个中国字就像一幅画,画出了要表达的意思。我告诉她,她总结得很好,但我今天举的例子都只是象形字,而象形字只是我们浩瀚的中国文字的一小部分。

        一天的活动就这样结束了,我和我的荷兰同学们过了一个愉快又难忘的元宵节。我希望今后能把更多的中国节日带给我的荷兰朋友们。