代尔夫特中文学校 唐诗卿（14岁）
指导老师 张霞
元宵节是我们中国一个很重要的节日。今天就是正月十五，我想让我的荷兰同学们一起来过节，所以我准备了元宵节的故事和游戏奖品到学校。
上午，我向老师和同学们介绍了元宵节的来历和习俗。元宵节是我们中国农历新年的第一个月圆之夜，象征着春天的到来。在这一天，我们要吃像满月一样圆的元宵，各地还会举办许多灯会。当我说到元宵节已经有两千多年的历史时，大家都惊呆了，教室里顿时鸦雀无声。但在几秒钟以后，又犹如火山爆发一般，许多同学都在激烈地讨论着两千年到底有多久远，荷兰那时候什么样。还有个别几个同学还傻愣在那里，张大了嘴巴，呆呆地望着我。
元宵节的时候，我们常做一个十分有趣的游戏—猜灯谜，所以我在下午安排了猜中文字的游戏。因为有奖品，大家就更踊跃了。
第一题作为热身，所以非常简单。我在黑板上写了个“一”，并且告诉大家这就是数字1的中文写法。接下来我又写了个“三”，请大家猜意思。“是3，是3！”Jesse 跳起来喊道。我想：咦？Jesse反应可真快！所以我就请他站起来，大声地宣布答案。可是万万没想到，他站起来后，非常认真和自信的说：“这是2！”我晕！他也真够二的！
游戏继续进行。因为中国字有许多是象形字，所以我就写了“火”、“包”、“刀”、“日”、“月”这五个字和相应的图片，让大家来玩连连看。我原来以为命中率最高的应该是“火”和“刀”，没想到“火”这个字大家怎么也猜不着。反而是“包”，最先被猜对。可见同一个象形字，中国人和外国人的看法还是不一样的。不过让我感到意外的是，当我教他们这几个字的发音时，有的同学说，“包”和“刀”是押韵的！对的，荷兰语里面也有押韵这个说法。看来有时候，语言也是有相通的地方的。
游戏最后，我们荷兰老师用一句话总结出了她的感受，她说，一个中国字就像一幅画，画出了要表达的意思。我告诉她，她总结得很好，但我今天举的例子都只是象形字，而象形字只是我们浩瀚的中国文字的一小部分。
一天的活动就这样结束了，我和我的荷兰同学们过了一个愉快又难忘的元宵节。我希望今后能把更多的中国节日带给我的荷兰朋友们。