荷兰中文教育协会
2019.10.16 阅读 129
为提高荷兰华文教师教学水平，促进华校华文教师间的联系与交流，荷兰中文教育协会于10月13日，在海牙举办了2019年华文教师秋季交流学习活动， 近80名来自荷兰各地华文学校的老师们参加了本次活动。
为了让老师们不虚此行，学有所得，教协此次特别邀请到了荷兰语言培训专家Alex van Egmond(中文名何文康)前来，为老师们做了一场关于“课堂活动”的专题讲座。何文康老师拥有超过十年的语言教学经验，曾受邀作为语言专家为普华永道、喜力、中国建设银行等知名公司组织内部培训和语言辅导。
讲座伊始，何老师就引用新西兰教育专家John Hattie的话指出：“优秀的教师能够运用适当的方式来帮助鼓励学生们学习。”在语言，尤其是第二语种的学习过程中，老师作为引导者，一定要为学生创造各式各样的机会来让他们反复练习听、说、读、写，从而实现学习目标。教师在课堂上运用不同的活动（游戏）来辅助教学，不但能提高教学效率，还能营造趣味盎然、生动活泼的课堂氛围。为此，何老师特别给老师们带来了11个课堂游戏设计，并分别对每一种游戏进行了展示、演示、评估和解惑。这11个课堂游戏分别是“跑步听写”、“词海”、“拍苍蝇”、“传音入密”、“画作”、“书空”、“重复”、“看图说话”、“谈话圈”、“话卡”和“掷骰子”。随着这11个活动场景逐个上演，讲座气氛也开始逐步升温，老师们或担任表演者、或分析讨论游戏的过程和效果、或提出自己的疑虑，在了解了一个游戏设计环节和目的之后，何老师就马上和老师们一起探讨和评估该游戏的功用和收效，让老师们充分理解这个游戏的设计目的与预期效果。
“跑步听写”